[ Foire aux questions ]

L’ingénierie pédagogique est l’art et la science de concevoir, développer, et évaluer des dispositifs de formation efficaces. Elle se base sur une approche méthodique pour répondre à un besoin d’apprentissage identifié.

Il est possible d’innover en formation en combinant les 4 méthodes pédagogiques les plus couramment utilisées :

• Expositive : « Le cours magistral » 

L’apprenant est dans une posture d’écoute. 

• Démonstrative : « l’apprentissage par l’exemple »

Le formateur montre ce que l’apprenant doit savoir faire ou apprendre

• Interrogative : « le questionnement »

Le bénéficiaire est guidé par le formateur pour trouver les réponses par lui-même.

• Active : « Apprendre en faisant »

L’apprentissage est basé sur la réalisation d’actions 

Le modèle pédagogique ADDIE, structure un projet de formation en 5 étapes clés : 

• A pour l’analyse du besoin en formation 
• D pour le design ou la conception de la formation
• D pour le développement des ressources
• I pour l’implémentation du dispositif d’apprentissage 
• E pour l’évaluation de la formation

• La pédagogie traditionnelle : le professeur transmet le savoir, et l’élève le reçoit de manière passive
• La pédagogie par projet : l’élève apprend en réalisant une tâche ou un projet concret
• La pédagogie coopérative : les élèves apprennent et construisent des connaissances ensemble, en s’entraidant
• La pédagogie par objectifs : L’apprentissage est structuré autour d’objectifs précis et mesurables à atteindre.

Un concepteur pédagogique est l’architecte d’une formation. Il est chargé de transformer un savoir-faire ou un contenu brut en un parcours d’apprentissage structuré et efficace. Son rôle est de s’assurer que la formation est pertinente, engageante et qu’elle permet d’atteindre les objectifs fixés.

Il se définit comme tout matériel utilisé par les formateurs dans le but de transmettre quelque chose.
On retrouve ainsi : 

• Livres et autres documents imprimés 
• Des ressources audio (enregistrement d’un dialogue, d’une interview…)
• Des vidéos 
• Des diaporamas (PowerPoint ; Genially , Canva) 
• Tableaux blancs 
• Jeux

Votre support transmet le savoir (les connaissances), tandis que l’outil est utilisé pour animer, pratiquer et construire les compétences. Un support peut devenir un outil s’il est utilisé dans une activité interactive (par exemple, un tableau blanc qui sert à une séance de brainstorming devient un outil, alors qu’il est un support s’il ne sert qu’à afficher des informations)

Qualiopi est une marque de qualité délivrée par l’État français. Elle atteste du sérieux et de la qualité des processus mis en œuvre par les organismes de formation, les centres de bilan de compétences et les formateurs indépendants.

Pour les organismes de formation, Qualiopi est avant tout une condition sine qua non pour bénéficier des financements publics et mutualisés (CPF, OPCO, France Travail…). C’est le passeport indispensable pour que leurs formations puissent être prises en charge.

Pour les apprenants et les entreprises, c’est un gage de confiance et de qualité. Choisir un organisme certifié Qualiopi, c’est l’assurance de suivre une formation sérieuse, dont les processus sont rigoureusement contrôlés, et qui est éligible à un financement.

Le tarif de la certification Qualiopi n’est pas fixe et varie en fonction de plusieurs critères, notamment

• Le chiffre d’affaires (partie formation uniquement)

• Le nombre de catégories d’actions certifiées

• La durée de l’audit, qui dépend de la taille et de la complexité de l’organisme.

En général, il faut prévoir un budget qui se situe entre 900 € et 1 600 € HT pour l’audit initial d’une journée, pour la majorité des petits organismes de formation (nouveaux entrants ou chiffre d’affaires annuel de moins de 150 000 €).

Ce tarif ne comprend pas les coûts indirects comme l’éventuel accompagnement par un cabinet de conseil ou les frais de déplacement de l’auditeur. Il est fortement recommandé de demander plusieurs devis détaillés auprès de différents organismes certificateurs accrédités par le Cofrac.

Cette certification couvre quatre catégories d’actions, qui sont les seules pouvant être financées par des fonds publics ou mutualisés :

1. Les actions de formation : Le type d’action le plus courant, incluant les formations professionnelles, continues, etc.

2. Les bilans de compétences : Des actions qui permettent à un individu de définir un projet professionnel ou de formation.

3. La validation des acquis de l’expérience (VAE) : L’accompagnement d’une personne pour l’obtention d’un diplôme, d’un titre ou d’un certificat de qualification professionnelle, sur la base de son expérience.

4. Les actions de formation par apprentissage : Les formations dispensées dans le cadre d’un contrat d’apprentissage, généralement par les CFA (Centres de Formation d’Apprentis).

Il est important de noter que le coaching n’est pas une action couverte par le périmètre de Qualiopi. Ainsi, les prestations de coaching ne peuvent pas être financées par des fonds publics ou mutualisés